LES ENSEIGNEMENTS AÉRIENS DE LA GUERRE D’ESPAGNE

La coopération et l'intervention directe. Les méthodes de bombardement. L'aviation dans le combat au sol. Le bombardement aérien par voie maritime. La destruction massive et l'alerte continue...

L’expérience des parents, assure-t-on, n’a jamais servi aux enfants. Cela ne saurait étonner. C’est déjà demander beaucoup à la plupart des hommes que de tenir compte de leurs propres expériences passées. L’affaire se complique lorsqu’on prétend leur imposer les leçons d’une expérience récente, ou qui même se déroule encore. Le recul est bien utile pour l’exacte compréhension des évènements. Pas plus que les autres hommes, les militaires n’échappent à ces lois générales. Aussi l’inutilité des guerres pour rectifier le jugement de ceux qui ne les examinent qu’en spectateurs a été trop souvent établie pour qu’il soit nécessaire d’en donner une démonstration nouvelle.
Table des matières
La coopération et l'intervention directe. Les méthodes de bombardement. L'aviation dans le combat au sol. Le bombardement aérien par voie maritime. La destruction massive et l'alerte continue. La destruction de l'aviation à terre. L'artillerie de la D.C.A. Le bombardement aérien et l'organisation industrielle. Le contrôle des communications maritimes. Le rôle des îles en stratégie aérienne. Les matériels aériens. Les limites de la guerre aérienne.
L'auteur Camille Rougeron